2026年6月の記事一覧

秩父市羊山公園、芝桜の丘での取組。

今年の芝桜は４月下旬頃が満開。皆野高校生徒会が平成29年度から継続した植栽活動。９年目に同窓会へと引き継がれて３月24日に卒業したアンカーズを中心に植栽を取り組みました（４月26日満開の状況を掲載）。５月に入ると無料入場となっていましたが多くの方が訪れていました。

あれから１カ月、６月１日に看板回収を兼ねて芝桜の丘へ行ってきました。
来年は、みなこう会が引き継いで植栽活動を予定しています。ぜひ、ご協力ください。

【6月1日 18:15 芝桜の丘・市民ガーデン】夕日に照らされながら撮影

5月28日に皆野高校ホームページ、毎日更新「輝く皆高」デイリーニュースの連続更新「１１００日」との記載をさせていただきました。

本日、連続更新「１１１１日」と１並び。ゴロ合わせで、４つの「１」で ”喜び１番” の日とさせていただきます。

統合による閉校舎。大変残念で、卒業生をはじめ多くの関係者にとっては大変悲しい・・・。しかし、少子化の中で学校が多すぎるという実情に対応しなければならないことも事実。
皆野高校閉校舎に対して色々なご意見をいただきましたが、この事実を受け止めて、ピンチはチャンスの精神で令和５年度からの３年間、そして令和７年度ファイナルイヤー、大勢の方々の力を結集して、アンカーズを中心に閉校舎に向けた前向きな取り組みにチャレンジすることができました。
閉校舎だから・・・。というご意見のなかに「この機会に懐かしい多くの方と再会することができた。途切れていた昔の仲間たちとお付き合いが復活した。母校に入って行事に協力できた。60年の歴史を知ることができた。」などなど。

新校を検討する中で、校名をどうするか。令和8年度統合、12校が6校となる中、県へ寄せられた「秩父・皆野新校」への校名募集の反響は一番多くありました。皆野という文字を生かす校名候補も最終段階まで残っていました。皆野高校側としては、そのような意向も多かったと思います。そんな中、皆野高校卒業生から感動する意見が目にとまりました。
それは、「皆野高校は閉じ校名もなくなると思う。皆野高校卒業生として大変悲しい。新たな高校としての校名検討が進んでいるが、秩父高校の卒業生は当然校名は変えたくない、馴染みある伝統の校名が変わるようなことがあれば当然悲しい。悲しむのは皆野高校卒業生だけで十分。秩父高校の卒業生まで悲しませることはない。よって、校名は秩父高校が良い」という意見の概要。皆野高校卒業生には、こういった暖かい方もいらっしゃることに感動。

喜び1番の本日、ぜひ卒業式での言葉を公開してほしいという意見が寄せられました。
校長式辞、PTA会長祝辞、１期生から卒業生に向けられた送辞、卒業生からの答辞の現物は、皆野高校校長室に保管されたままになっています。現在、県の管理下にある校舎に立ち入ることができない状況です。今後、機会があれば公開したいと思います。よって、再掲のものもありますが、写真を掲載します。なお、校長式辞の一部は「切り抜き」されて「全国！中高生ニュース」TikTokで公開されています。

校長式辞

ＰＴＡ会長祝辞

１期生田嶋先輩による壇上からの送辞

卒業生からの答辞

令和７年度、皆野高校と西武文理大学は１年限りの「高大連携協定」を結びました。

この協定は、皆野高校最後の年に取り組んだ「観光ツアープロジェクト」に向け、たった１つのプロジェクトを充実させるために、秩父地域の観光の研究をすすめていた西武文理大学岩瀬ゼミと皆野高校商業科との連携でした。

西武文理大学の岩瀬先生には、このプロジェクト以外にも皆野高校に対して様々な連携をしていただき教育活動の支援をいただきました。

3月7日の卒業式・閉校舎式にも来校していただき、その様子などが 西武文理大学ホームページに３月１８日に掲載されました。紹介が遅くなり申し訳ありません。

こちらからリンクします。（下記画像は一部抜粋）

３月11日に秩父地方庁舎で開催された、西武文理大学岩瀬ゼミ「秩父地域に関する卒業研究発表会」には皆野高校代表として参加させていただきました。発表内容には、皆野高校との連携にも触れてただきました。

皆野高校ファイナルイヤー、令和7年度学校自己評価システムシート
2月9日に学校運営協議会を開催、委員より学校関係者評価をいただき、3月13日に皆野高校ホームページに公開しました。

印刷もして皆野町全戸回覧、皆野町役場などの施設へ配架、保護者へも配布して確認していただきました。

4月1日に秩父高校との統合に伴い、
秩父高校のホームページ内からも
皆野高校令和7年度学校自己評価シートは公開されています。　
（秩父高校の学校自己評価システムシートと共に）

4月7日（火）新・秩父高校の入学式と始業式の前日に校内見学させていただきました。

令和7年度は第1期工事として、管理棟校舎に足場が掛けられテントも張られ校内や外装の工事などもあり、正門前の駐車場も限られていましたが、工事も一段落していました。校舎内へエレベーターも初めて設置され、黒板もホワイトボード、新しい机なども搬入されていました。校長先生、教頭先生、事務部長さんと共に校内見学させていただきました。

窓から見える山々。
秩父市のシンボルは「武甲山」1,304メートル
皆野町のシンボルは「美の山」581.5メートル
美の山は、皆野町だけでなく秩父市にもまたがっている山です。
秩父高校の４階から見る「美の山」は遠くに感じましたが、しっかりそびえ立っていました。

3月卒業式後には、皆野高校から生徒用の学習机などが秩父高校で利用するために相当数、配置転換され専門業者により運搬されています。今後、秩父高校校舎の工事が再開し、秋頃までの予定とのことです。皆野高校の歴史や部活動の展示物などを配置する部屋も、秋以降の完成に向けて進みたいと思っています。

新・秩父高校の記事（秩父経済新聞 R8.5.1）にリンクします。
秩父高校・松本校長と澁澤教頭が描く
「夢を語り、秩父から世界とつながる学校」

令和8年4月、皆野高校は秩父高校と統合しました。新・秩父高校は、さらなる魅力的な高校へと向かって、積極的に工夫した取り組みなどを展開されてます。皆野高校からも３名の教職員が４月に異動となり勤務されています。

秩父高校Webへリンク

この秩父高校で、先月から硬式野球部がインスタをスタートさせました。ある意味、皆野高校のインスタの取組が繋がったとも言えるものです。応援しましょう！

秩父高校、頑張ってください。硬式野球部インスタのページへ

 
皆野高校　野球部　で検索するとＡＩは・・・

と掲載されます。
皆野高校での様々な取り組みが、他校の取組に繋がってほしいと願っています！
（インスタ　完）

学校全体のインスタを始めるにあたり紆余曲折ありましたが、
生徒の取組や様子を撮影した動画を中心に発信するインスタグラムが令和6年11月25日にスタート第1回目の投稿が始まりました。閉校まで４６９日。@minano_koukou

令和8年3月の閉校舎に向けて、日々の学校活動等を動画で撮り、卒業式までをカウントダウンしながら発信し、多くの方々にフォローしてもらい皆野高校を広く知っていただこう、というものです。

このインスタの取組に向けて、ICT委員会を中心に校内や県教委への手続きを進めるとともに、並行しながら地域おこし協力隊員や世界一周大学の学生の協力により撮影や発信に向けた編集作業などが始まりました。11月1日（金）・2日（土）の秋桜祭では、インスタ発信用の「動画撮影中」などの掲示や声掛け、腕章をして協力者の方々に撮影をしていただきました。

当初、11月25日の第1回目（閉校まで469日）から、12月下旬頃までほぼ毎日更新されカウントダウンも行われていました。

その後は、教員による撮影となりインスタ配信を継続し、令和8年3月30日の発信で100投稿とすることができました。

『２年後に閉校する皆野高校【公式】』から始まり、
現在は「100日後に閉校する皆野高校【公式】」と移り変わってきました。

（つづく）

皆野高校の「インスタグラム」による発信。
昨日書き込みした通り、令和4年9月から皆野高校商品開発チームが学校独自でインスタによる発信をスタートしました。

その後、埼玉県内でも多くの高校でインスタによる発信が始まり、県教育委員会からも一定の手続きをした上での積極的な発信の推奨が始まりました。

皆野高校でもホームページによる発信と合わせて、学校全体の取組発信にインスタ活用を検討していました。

令和6年度当初、皆野町地域おこし協力隊・皆野町と冒険協定を結んでいる世界一周大学の方々から「皆野高校インスタに関するご提案」をいただきました。その発想は大きなものでした。

令和8年3月の閉校舎に向けて、日々の学校活動等を動画で撮りカウントダウンしながら発信して多くの方々にフォローしてもらい皆野高校を広く知っていただこう。さらに、この皆野高校ファイナルに向けての様々な取組映像を利用して映画化しようという発想です。

撮影も、教員数が減少し厳しい状況であることから、連携団体として地域おこし協力隊員や世界一周大学の学生が協力するという素晴らしい内容でした。

学校としてはＩＣＴ委員長を中心にＩＣＴ委員会や管理職を交えて検討を進め、令和6年10月10日には学校側と地域おこし協力隊・世界一周大学の校長や学生の方々との検討会を実施しました。

事前に作成していただいたインスタへの発信イメージ動画などを見るなどして、互いに活発な意見交換をしてインスタ発信に向けて検討が進みました。映画監督をされている方も参加していただいています。会議後は、生徒の様子を見学していただいています。

インスタで学校紹介の発信を先進的に取り組んでいる高校なども参考に、順調に進んでいたのですが。

校内で、インスタに触れたことのない方もおり、インスタによる発信のリスクが大きいのではないのかという強い意見があり、その対応で学校としてのインスタ開始が遅れることとなります。

それでも、ICT委員長を中心に１つずつ、そのリスクに対応してクリアしながら理解を得て、県への届も済みました。この１か月以上の期間が開いたことで地域連携という形での取組の軌道から外れてしまいます。この間、インスタのスタートに向けて協力いただく皆さんが、10月の秋桜祭を中心にインスタ発信用の動画を撮りため、編集して準備を進めていただいていました。皆野高校への皆さんの熱い思いを受けて、学校担当者は準備を進めてきたのですが時間がかかりすぎてしまいました。

それでも令和6年11月25日（月）に第1回目の投稿、
閉校まで４６９日（最初の投稿動画の最後の画面）
@minano_koukou

（つづく）

皆野高校の広報活動は多岐にわたり工夫しての発信活動に取り組んできました。注目も多くいただいています。県立教育センターでも広報活動の取組についての研修会で皆野高校の取組の講演をさせていただき、他校の参考にもしていただきました。

このうちSNS「インスタグラム」についても県内高校でも、いち早く取り組んでいます。令和4年9月には皆野高校商品開発チームがインスタを利用して発信を開始しています。

インスタによる取り組み。この最初の商品開発チームによる学校独自での発信、そして令和6年11月から地域との連携による新たなインスタでの発信。そして先月からの新校での繋がり。4回に分けて、これらの取組を紹介します。

令和4年9月14日には皆野高校商品開発チームがインスタを利用しての発信を開始しています。
@minano_hs

【最初の発信】

【2回目の発信】新商品「なんちゃって！？みそぽてサブレ」のチラシを配信。このチラシは最後まで利用し販売活動に取り組みました。
この後も連携団体より、この「みそぽてサブレ」が登場します。ご期待ください！


【3回目の発信。生徒が栽培中のジャガイモ畑より～】

この商品開発チームによるインスタ、「なんちゃって！？みそぽてサブレ」に続き、「しかコロぱん」「観光ツアープロジェクト」と最後まで発信を継続しました。

【下記より商品開発チームのインスタへリンクします】

商品開発や販売に関する情報発信を行うために、インスタグラムを開設しました！
販売実習の予定、商品開発過程について発信していきます！
下記バナーからアクセスし、フォローお願いします。【現在も、トップページからリンクしています。】

（つづく）