2024年3月の記事一覧

1年生が皆野高校に入学して約1年が経ちました。

この1年、町民大会や市民大会に参加し、入賞して賞状をいただいたりとコツコツと練習を積み重ねて活動してきました。

入学・入部当初の動きなどを振り返ると、ギクシャクした動き、なかなか対応できていない場面が多くありました。

ここ最近の練習では、生徒たちの動きがとても良いものになってきました。

あきらめて取れなかった球もとれるようになり、鋭いスマッシュを打てるようになったりと積み重ねてきた成果が見え始めています。

これからもコツコツと頑張っていきます！！

【上記の写真は最近の練習風景です】

3月19日（火）は今年度最後の授業日でした。

1年生は商業科目「ビジネス基礎」の授業があり、地域について今までインターネットなどで調べてきた内容をパワーポイントでまとめて、発表資料を作成し発表会を行いました。他の生徒の発表を見て、互いに良いところなどを見合って採点もしあいました。

下記のように、色々な視点での発表があり（一部紹介です）、教員も知らないような穴場飲食店の紹介などもあり、教員もざわつくほど興味深い内容の発表会となりました。

・四季で姿を変える秩父市　探索ツアー
・歩いて楽しむ秩父
・祭りが有名な！秩父市！！
・山美しく水清らかな町　寄居町
・観光で有名な長瀞
・自然いっぱいの皆野町！
・ネギだけじゃないよ！食べ物遊び満喫ツアー
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 　毎月末に発行している「皆高Ｃ・Ｓタイムズ３月号」を発行しました。皆野町の回覧板で全戸回覧、町役場等の施設にも配布用に置いていただき、自由に持ち帰ってご覧いただいています。

　Ｃ・Ｓとは、コミュニティ・スクールを略しております。本校は、令和４年度より一層の地域密着型の高校として、学校運営協議会を設置し、コミュニティ・スクールとなっています。

　過去３年のタイムズも、左記フレーム内の「皆高Ｃ・Ｓタイムズ」内に掲載しております。
皆高Ｃ・Ｓタイムズ　のページへリンクします

【令和６年３月号】

季節風3学期.pdf

2023年度図書館活動報告.pdf

令和５年度学校自己評価システムシートを公開しました。左記メニュー内の「学校自己評価」からダウンロードできます。

学校自己評価システムシートは、「学校自己評価」と「学校関係者評価」を2本柱として、重点目標実現に向けた学校の教育活動に対する評価を表すものです。

埼玉県教育委員会　学校自己評価システム　のページへリンク

学校運営協議会委員様からの学校関係者評価を加え、最終版が完成しました。県立学校はすべての学校で学校自己評価システムシートを公開しています。本校は３月末に、皆野町の回覧板でも回覧して地域の皆様へも公開します。

3月24日（日）皆野町長選挙があり、新町長が選出されました。

本日、黒澤栄則 新町長が皆野高校まで、ご挨拶にご来校いただきました。

　皆野高校は皆野町と包括連携協定を結んでいます。黒澤新町長は、ここ数年本校の学校運営協議会委員としても本校教育活動に対してなど、広範囲にわたってご助言いただき協力していただいております。本日は、校長室でお話しをさせていただきました。今後も引き続き、地域と一体となった活動に取り組ませていただきたいと思います。よろしくお願いします。

【中央が 黒澤新町長 です】

3月23日（土）皆野町新井武平商店工場で行われた「MINANO èuna MIRANO　ミナノはミラノ　勝手にイタリア祭」で販売実習を行いました。

会場では、キッチンカーの出店・音楽ライブ・イタリア車の展示などが行われました。

皆高は「なんちゃって!?みそぽてサブレ」の販売で参加しました。

拡声器を使ったPRをさせていただいた結果か、あっという間に完売することができました。今回、実習に参加した生徒は１人でしたが、慣れた様子で接客をしていました。まさに、回数を重ねているからこその成果が表れていました。

今回の販売が５年度の最終回となりました。今年度は全16回の販売実習を行わせていただきました。

地域のイベントへ出店させていただくことは、生徒にとって販売スキルの習得だけでなく、多くの人と関わったり秩父地域の魅力を感じる機会となっています。

皆高生にそのようなチャレンジの場を与えて下さった秩父地域の皆さま、ありがとうございました。引き続きご支援よろしくお願います！！

3月14日に生徒6名が、三沢小学校のじゃがいも植えに参加しました。

各学年に高校生がまざり、協力しながらじゃがいも植えを行いました。年長者としての立ち振る舞いをする姿は、まさに「お兄さん」と「お姉さん」でした。こうした世代を超えた関わり合いも、様々な役割を持ちながら生きていく力を身に付けるには大切な機会です。

最後には、三沢小ポーズで記念写真をパシャリ！

今後、三沢小学校の児童が栽培したじゃがいもの一部を「なんちゃって!?みそぽてサブレ」に使用することも計画しています。

皆野高校はあと数年でなくなってしまいますが、皆高生が開発した商品に地域の手が加わることで みんなの商品 として愛され続ける存在になるといいな思います。

三沢小学校のみなさん、ありがとうございました。これからもよろしくお願いします！

平成22年3月本校を卒業し、陸上部出身のオリンピアン新井涼平先輩が今月10日に開催された「WAコンチネンタルツアー 2024 オークランド」（ニュージーランド）国際大会「やり投」で83.37mのビッグスロー大会新記録で優勝しました。

新井先輩は、怪我により体調を整えている期間がありましたが、今月2日におよそ半年ぶりの競技会となるキャンベラ・クラシック（オーストラリア）で77m22を投げて優勝。今季2戦目の今回大会の記録83.37m。83m台の記録は、7年半ほど前のリオ五輪予選ラウンド（84m16）以来の記録です。今年は五輪イヤー、先輩の調子が昇り龍のごとく上がっていくよう応援します。

陸上競技Webメディア「月陸Online」新井先輩の記事へリンクします

3月18日（月）秩父地域雇用対策協議会主催の企業説明会が開催されました。29社の企業様に来校していただき、企業説明会を行いました。冒頭、雇用対策協議会の強谷会長からもご挨拶をいただきました。

生徒席の後ろには保護者席も設けて、10名程の保護者も参加してメモをとるなど熱心に企業の説明に耳を傾けていました。

各企業とも、各社で作成したボードを掲げて、企業理念や働き方、就職した際の内容などを詳しく説明していただきました。

 2年生は4月から自分のやりたいことを考えつつ、本格的に進学や就職に向けて動き出します。

1年生も想像ができない・・・と言えなくなってくる時期が近づいてきます。

 今回の説明会を機に、自分の将来を見つめなおし、企業説明会で感じたことを糧に突き進んで行ってほしいと思います。

3学期終業式の前日は大掃除、安全点検が行われました。

3年生が卒業し、ふた学年での大掃除は掃除個所も多く割り当てられ、個々の掃除個所の人数が少ない中でしたが、生徒たちはしっかりと大掃除に取り組みました。掲示物などもはがして、4月からの新年度の準備です。

併せて、危険個所がないか先生方はチェック用紙を使って安全点検を行いました。

学校施設は綺麗になりました。生徒の皆さんは休業期間中、部活動や地域貢献・ボランティアに参加する生徒もいますが、新年度に向けて皆さん自身もリフレッシュして、元気に新年度を迎えてほしいと思います。

３月22日（金）３学期終業式が行われました。

終業式に先立って行われた表彰式では、高校生専門資格等取得表彰をはじめ、様々なコンクールでの入賞者が表彰されました。

令和５年度の締めくくりとなる終業式では、校長講話・生徒指導主任から学年末・春季休業中の生活についてお話がありました。

校長講話の中で「挑戦する。そして失敗しても再度立ち向かい挑戦する気持ちが持てる人になってほしい。皆野野高校での３年間、意欲をもって挑戦、チャレンジし続ければそれぞれの夢に大きく近づくことができる」というお話がありました。

皆高生の皆さん、挑戦することはとても勇気とエネルギーがいることです。そんな勇気やエネルギーを振り絞って、頑張って踏み出した一歩の先で、笑えている自分を見てみたいと思いませんか。

そんな自分を想像した時に、少しでも未来の自分にワクワクしたのなら、迷わず一歩を踏み出してください。

15年後、未来の自分が悩める若者に対して「難しいことだって本気で挑戦すればできるよ」と言う人になるのか、「挑戦したって無駄だよ。どうせできやしない。」と言う人になるのか、今この瞬間からあなたの未来は分岐しています。

皆野町に本店を構える 亀沢屋さんの協力で、昨年度完成した「なんちゃって！？みそぽてサブレ」、２年目の今年度も年間を通して販売実習に取り組んできました。

３年生は卒業しましたが、３年生と一緒に取り組んできた２年生が引き継いで今年度最後の販売実習に取り組みます。

皆野町のステキなイベント「MINANO èuna MIRANO ミナノはミラノ　勝手にイタリア祭」で、
初日のみ３月２３日（土）午前１０時から販売します。
会場は、新井武平商店工場（椋神社門前店）です。

イタリア車の展示、キッチンカー出店、ピアノ・オルガン・パーカッション演奏などが予定されていますぜひ、ご来場ください。

～ミナノはミラノ 勝手にイタリア祭～　開催
　（皆野町観光協会のWebへリンクします）

埼玉県教育委員会では、毎月21日を県立高校の「ふれあいデー」としています。
本日が「ふれあいデー」となります。

働き方の改善を図る目的で、職員の定時退勤を推奨しています。

皆様の御理解・御協力をお願いいたします。

県立学校における働き方改革推進に向けた取組

　３月も後半となり、今年度も間もなく終了です。先週の卒業式では３年生が巣立っていきました。卒業式の時に来賓控室に飾られていた花は、まだ元気に咲いています。
　１・２年生も明日が３学期の終業式です。４月からは、また新たな気持ちで頑張りましょう！

皆野町立三沢小学校と初めての連携「ジャガイモの種芋植え付け」の取組が、3月16日の埼玉新聞に掲載され、19日に埼玉新聞社高校受験ナビのホームページにもアップしていただきました。下記からリンクします。ご覧ください。

皆野三沢小児童と協力してジャガイモ植え

（埼玉新聞社　高校受験ナビの該当ページへリンクします）

三沢小学校「じゃがいもの種いも植え」のページへリンクします

この取組の詳細は、間もなく当ページでも掲載します。お待ちください。

3月15日（金）2年生は、手話を通じて聴覚障害者、障害やバリアフリーなどについて理解を深める目的で手話体験学習を行いました。

ちちぶ広域聴覚障害者協会から聴覚障害の講師の先生が来校されました。ちちぶ広域手話学習会のアシスタント通訳により講師の先生から伝えられる内容を真剣に聞いています。

聴覚障害の方には、手話や筆談などでの会話
視聴覚障害の方には、触手話（触って伝える方法）があるとのことです。本日は手話で、簡単な挨拶や数字などの表現方法を教えていただきました。

最後は、教えていただいた集大成として生徒が手話で自己紹介の発表を行いました。

自分の名前、住んでいるところ、家族の人数などを手話で伝えることができました。

最後は全員で写真を撮りました。

※余談ですが、埼玉を表す手話が「翔んで埼玉」の埼玉ポーズと間違えて覚えている方がいる、というお話もありました。

講師の先生からは、聴覚障害の方を見かけたときは、今日学んだ簡単な手話であいさつをしてください、と生徒たちに伝えていました。本日の手話体験学習、少しですが手話を覚えられて良かったと思います。

３月１５日（金）埼玉県道路公社の社員お二人に来校していただきました。２年生が前日１４日に交通安全お守りの制作に取り組んでおり、続いて１年生もお守り作りに取り組みました。今まではハート型のお守りを作っていましたが、今回からはビーズ製のお守りにチェンジして、新たなタイプのお守り作りに取り組みました。大小のビーズを１つ１つ丁寧に糸に通してストラッブにした１００個のお守りを完成させました。

みんな集中して作ることができました。

 手先が器用な１年生が多く，２時間で１００個ものお守りを作ることができました。

　春の全国交通安全週間（令和６年４月６日㈯から15日㈪までの10日間）の期間内、４月９日（火）午後に、生徒たちがドライバーの皆さんへ交通安全を呼びかけながら、手作りお守りを配布予定です。

　2年生の学年行事で、令和6年4月実施の春の全国交通安全運動にて配布する予定のお守りを制作しました。

　皆野寄居有料道路管理事務所の方からの説明を受けてから制作に臨みました。

　昨年まで配布していたお守りとは違うものを今年は作る事になったため、生徒たちの集中力もかなり鋭くなっています。

　今回のお守りの披露は貰えるまでのお楽しみということで！

　交通安全を意識できるように、今回の生徒手作りお守りが皆さまの安全運転へのお役に立てたらと思います。

３月１５日（金）１学年は「秩父地域の観光資源に触れ，秩父の文化・観光について学ぶ」などの目的で，秩父神社と札所15番少林寺を訪問してきました。生徒は事前に配付されたワークシートを見て，記入しながらの学習活動です。

午前９時，秩父駅に集合してから秩父神社に向かいました。

秩父神社では権禰宜で，本校の先輩でもある岩田さんから秩父神社の解説をしていただきながら，「子宝・子育ての虎」・「お元気三猿」・「北辰の梟（ふくろう）」・「つなぎの龍」などを見学しました。

その後，参拝の仕方を岩田さんから教えていただき，みんなで参拝をしました。

おみくじなどをしたり境内を散策したりしました。水占いのおみくじで「大大大吉」が出たと大騒ぎしている生徒もいました。

その後，番場通りを通って，少林寺に向かいました。

少林寺では，少林寺の方丈様からの説法、教えをいただき，座禅を行いました。

1回目は10分間，2回目は15分間，3回目は20分間と，みんな集中して座禅を行うことができました。

座禅を通し自分自身を見つめなおし，心穏やかで落ち着いた生活を送ることを目的にした座禅。この特別な体験に，生徒たちは厳かな気持ちを持てたようです。

3月17日 読売新聞の地域版に掲載していただきました。
3月18日 ちちぶエフエム「ちちぶキラキラジオ」の生放送で取り上げていただきました。

今年度最後の進路ガイダンス（１学年）を3月13日（水）に実施しました。

当日の進路ガイダンスでは、１限目にアルスコンピューター専門学校による「AI生成」に関する講義が行われ、最新の技術動向やChat GPTの活用について学びました。（この文章も一部Chat GPTで作成しています）

２限目では「国際会計」の基本的概念や重要性について、駿河台大学の教授からわかりやすく説明していただきました。

　また、３，４限目には専門学校等からの分科会が開催され、フード、美容、建築、自動車整備、幼児教育、IT・情報処理など多岐にわたる進路について具体的な説明や質問が行われました。講師の方々からも、生徒たちの反応が良く、積極的な参加姿勢が見られたと好評でした。

　これらの内容は、来年以降の進路選択に向けての参考となります。生徒たちはそれぞれの進路について深く考える良い機会となりました。

3月14日（木）2年生は進路ガイダンス！

全体会２時間、分科会2時間での内容です。
前半の全体会では、履歴書の書き方、そして志望動機の書き方についてなどの指導を受けました。

進路活動に取り組むうえで、進学にせよ、就職にせよ、どちらも履歴書の作成は避けては通れない道です…

後半の分科会では、進学組と就職組に分かれて各教室でガイダンスが行われました。

【上記写真は進学組の様子です】

それぞれ生徒たちが、興味のある学校の説明に参加して、相談・質問など真剣に取り組んでいました。

【上記写真は就職組の様子です】

面接練習では、入退室の仕方や質問する内容・質問の仕方についてなどアドバイスをいただきました。

もうすぐ3年生、しっかりと将来を見据えた進路活動に取り組んでいます。

　本校でも大変お世話になっている「働Co-factory みなのLABO」。生徒が商品開発の授業で機材を利用させていただいたり、イベント開催時には「みそぽてサブレ」の販売実習をさせていただいたり、先月2月20日には「みんなの高校会議」で使用させていただき新聞に掲載されるなど、本校の取組に多大な御協力や御支援をいただいております。

　今回、みなのLABOなどで開催されていた、ワーケーションウィーク in 秩父2024（https://www.eraberushigotoba.com/）の期間に「皆野町活性化に向けた提案」という内容の研修会があり参加させていただきました。町役場や地域の方も参加されており提案に対して熱心に意見交換がされていました。

　この提案のなかのひとつに「皆野町の認知度アップと来訪者増について」という内容があり、実際に時間をかけて町内でリサーチしての発表内容でした。皆野高校の文化祭にも実際に来校されてリサーチされたとのことで、美術イラスト部と科学部の取組についてお褒めのコメントなどもいただきました。

　本校でも、皆野町への地域貢献や連携というテーマを持ち取り組みを続けていますが、様々な方々が皆野町について工夫した取組やアイデアを考えているということに改めて驚きました。皆野町の高校として、皆野高校も生徒の皆さんも、見られている立場でもあります！
　ぜひ、学校での様々な取組以外にも、登校や下校、服装や電車バスでのマナーなど、皆野高校生として、地域の一員として、普段からしっかりと行動していかなければならないと感じました！ 頑張ろう皆高！！

放課後、2年生の生徒がトレーニングに励んでいました。

生徒数、運動部所属生徒数の減少に伴い、トレーニング室利用者も年々減っている現状です。

今回、多くの生徒に利用してもらえるようにトレーニング室について紹介します。

基本的に皆高生であれば誰でも利用でき、希望があれば体育科教員が簡単に器具の使い方や鍛え方を教えます。

授業や部活動とは違い、厳しいトレーニングを課すことはないので安心してください。　

 これらの重り（バーベルやダンベル）を利用したウエイトトレーニングは、最も効率的に筋力を向上させたり、筋肉を肥大させたりすることができます。

皆高卒業生でやり投げオリンピアンの新井涼平選手も在学中、ウエイトトレーニングを精力的に取り組んでいたと聞いています。

そんなことを言いますと自分とは無縁の場所と感じてしまうかもしれませんが、誰でも使用できるように軽いものが揃っているので体力レベル、性別等関係なくそれぞれの目的に応じて使用できます。

厳しいトレーニングに見えますが、教員がやらせているのではなく、生徒が自ら望んで取り組んでいるのです。

トレーニングに限らず、教員はこのように主体的に物事に取り組む生徒を応援し、生涯学習に繋げてほしいと願っているものです。

卒業するため、就職するため、赤点を取らないために学校に通い勉強するのではなく、趣味や興味があること、夢、目標のために自ら勉強するのは楽しいことではないでしょうか。

そして、卒業しないと気づかないかもしれませんが、学校ほど様々な分野の専門家がいて、環境が整っている場所はないです。

望めば、学ぶ機会を卒業後も作ることができますが、その都度費用が発生することが多いように思います。

言い方は悪いですが、ぜひ主体的に学ぶために学校施設、教員を活用してみましょう。

皆野高校は教えることが好きな面倒見の良い先生方ばかりですよ。

一昨日、卒業式が終了しました。

　本校では校歌を声高らかに歌える学校を目指し、始業式や終業式などで校歌をしっかり歌おうを合言葉のようにしています。
　校舎内には校歌の歌詞を掲示したり、朝や昼休みのチャイム代わりに校歌を放送で流すなどしており、口ずさんでいる生徒もいます。

　今年度の卒業式、全校生徒・教職員で校歌を歌いました。前日の校歌練習でも楽しみながらの練習です！（下記写真）

　体育館の正面に木彫りの校歌レリーフがあります。これは、体育館が完成した昭和50年頃に作成されていた校歌レリーフの損傷が激しいため、平成29年度、今から6年前に全校生徒で新たに作製しようと、生徒たちが1枚1枚手彫りして制作した校歌レリーフです。完成・お披露目の日は、卒業式予行の平成30年3月9日です。

この校歌レリーフのもとで、今年度も生徒全員で校歌を歌い、卒業生を送ることができました。

【校歌レリーフ完成時の記念写真】

2年生「ソフトウェア活用」の授業で、学校のクリアファイルに使用するロゴマークを作成しました。作成にあたり生徒へ伝えた条件（いわば注文）は次の３つ。

①あなたの考える「皆野高校のイメージ」が、受け取った人に伝わるマークを作成してほしい。
②外部へ配布するため、ポジティブ（前向き）なイメージで作成してほしい。
③校内の風景を使用してほしい。（※人物の使用はＮＧ）

ワークシートで、ロゴマークに持たせるねらいやこだわりを整理したあと、パワーポイントを使って制作しました。

さいごには、ロゴマークのねらい・使った風景・その風景を使った理由について発表を行いました。

実際に作成（いわば納品）されたものを一部紹介します。

 生徒が作成したロゴマークを使用したクリアファイルは、こんなイメージになりました。

このクリアファイルは、学校外の方へ向けた会議資料や学校の広報資料を渡す時に使用する予定です！

本日、第56回卒業証書授与式が行われました。

もう卒業、やっと卒業…

時間の感覚は人それぞれ違うでしょうけど、高校生活って早く過ぎてしまうものですね。みんなが入学してきた日を昨日のことのように思い出します。大きく成長しましたね。

来賓の方も多くご列席いただきました。多くの方に支えられながら過ごした３年間でした。

第56期生25名、卒業おめでとう！

卒業式予行の後に、３年生の表彰式を行いました。

埼玉県教育委員会、全国商業高等学校長協会、産業教育振興会などからの表彰や、高校生専門資格等取得表彰など、校長代読により授与されました。

３年間頑張ってきた証。

在校生にとってもいい刺激になったと思います。

素晴らしい！おめでとうございます！！

本日は、卒業式の予行を行いました。

生徒全員で ”心” を一つにする体操を行った後、卒業式の全体リハーサルを行いました。

予行終了後は、１年生がシートの調整や椅子の整列を細かく行いました。

明日は本番。準備も万端。

みんなで厳かに心温まる、そして盛大に３年生の門出を祝います。

FIND CHICHIBU をご存じですか？

「ファインド秩父」とは、業種・世代・事業規模など全ての枠を乗り越えた広域秩父産業振興の為の連携組織（FIND Chichibu: Forum of INDustry Collaboration in Chichibu)、広域秩父産業連携フォーラムとして、趣旨等に賛同した企業が会員となり、企業間・産学官連携を推進する団体として『地域の企業（現在150社以上）が元気になる為に』を合言葉に民間主導で精力的に様々な活動を進めています。

FIND CHICHIBU　ホームページへ

2月19日（月）に秩父市地場産業センターで開催された令和５年度の中間報告会に出席してきました。

ディスカッション部会をはじめ、共通の研究テーマを持つ会社が数社集まり、自由に研究活動を実施するScrap＆buildの会である分科会。食文化販路開拓分科会、ビジネススクール運営分科会、秩父テレワーク分科会、事業継承研究分科会、ちちぶ女子分科会、AI・ロボット研究分科会、ちちぶシルク研究分科会、オオカミ研究分科会、ChatGPT活用戦略研究分科会、DXによるプログラミング分科会、地域農産物活用分科会の11分科会から事業報告がありました。

以前、高校生インターンシップ分科会が設立されており、この分科会のおかげで本校は２年生が取り組んでいるインターンシップを実施することができています。

秩父地域で必要とされている課題やテーマを、いち早く取り上げ研究を進め、役割を終えれば新しい取組にチャレンジするScrap＆buildで取り組む組織であり、学校もこのような組織と連携しながら活動を進めています。

　３月８日（金）、同窓会入会式を行いました。

　同窓会組織について説明を同窓生である本校教員から説明し、続いて同窓会長出浦洋介様より、卒業生に向けて暖かいエールをいただきました。

　卒業式まであと４日。３年生の皆さん、本日の入会式で皆高同窓生の仲間入りです。皆野町にある皆野高校としての歴史は残りわずかですが、同窓生のつながりは続きます。

　人と人のつながりを大切に、大きな一歩を踏み出してください。

3月9日（土）に第29回根岸杯中学剣道大会が開催されます。男女合わせて65中学校が参加予定です。

伝統ある大会の開催に向け、準備も整いました。

出場する中学校、選手の皆さんへ向け、トーナメント表をアップいたします。

画像が見ずらい場合には、青字「○○トーナメント.pdf」をクリックしPDFファイルから確認してください。

（男子トーナメント.pdf／女子トーナメント.pdf）

学年末考査が終了し、答案返却期間となっています。

生徒たちは返却された学年末考査の答案を見て、喜んだり、ショックを受けていたり様々です。
採点された答案の答え合わせなどにより、学習内容の再確認をしています。

4限目までの答案返却後、2年生に引き続き1年生も卒業式の準備をします。
体育館に集合して指示を仰いでいます。
卒業生のために在校生全員が協力してくれています。

学年末考査が終わり、2年生は卒業式に向けて体育館でのシート敷きなどの準備をしてくれました。

卒業式に向けて、在校生が協力して体育館周りの清掃や体育館内の準備を少しづつ行っていきます。

残りは、１年生が椅子並べなどの準備をしてくれます。

3月6日（水）学年末考査最終日。
昨晩から降った雪が、学校周辺の歩道などには少し残っています。現在は、小雨です。
登校の際は昨日も連絡した通り、十分注意して登校してください。

学校前の坂道のアスファルト上の雪は、ほぼ心配なく通行できます。

試験、最後の２科目です。頑張りましょう！

3月6日 7:20撮影

　２月２９日（木）１限に「令和５年度臨時生徒総会」を行いました。

　翌日から学年末考査のため、勉強時間の確保のため参集型ではなく、放送・タブレット端末を使用して、教室で実施しました。

　議長団を選出し、次の２つの議案について提案を行ました。

　議案１「令和６年度部活動について」

　議案２「生徒会会則一部改正について」

　生徒会本部役員から放送にて提案、質疑応答（質問のある生徒はタブレット端末を使用して質問）、審議（教室にいる生徒会本部役員が反対人数を確認し、タブレット端末を使用して報告）、を実施しました。

　初めての試みでしたが、前日のリハーサル準備から当日まで、混乱なく無事に２議案とも承認を受けました。

　生徒会本部役員、議長、生徒会指導部の先生方、大変お疲れさまでした。

２月２０日（火）本校から徒歩７～８分の場所に位置する「みなのLABO」で町役場や地域の方々とグループワークを中心とした会議「みんなの高校会議」を開催しました。2月23日の埼玉新聞に掲載していただき、2月28日には「高校受験ナビ」のホームページでも取り上げていただきました。下記からリンクします。

統合に向け地域連携「みんなの会議」始動

昨日、3月2日(土)読売新聞の地域版30面にも、同様の内容の記事を掲載していただいております。

　１年生は2月15日と22日の木曜日LHRの時間に秩父雇用対策協議会が制作している「企業紹介ビデオ」で進路学習を行いました。
　このDVDは学校を卒業したばかりの若手社員が登場し、これから就職活動をする高校生や大学生に、秩父地域の企業の特徴を紹介して興味を持ってもらい、入社も検討してほしいということで制作されています。本校を卒業した先輩も登場したでしょうか！？

　36社が登場し、生徒たちはメモなどを取りながら熱心に視聴していました。進路ガイダンスなど、これからも多くのキャリア教育・進路学習を実施していきますが、しっかりと情報を集めるなど将来の進路について積極的に考えていきましょう。

下記より、生徒たちが視聴した「企業紹介ビデオ」（秩父雇用対策協議会）のページへリンクします。33社を視聴できます。保護者の皆さま、地域の皆さまも、ぜひご視聴ください。

2024.02.07ちちぶJOB Pick Up！
2023年度版「企業紹介ビデオ」を更新 ！
『YouTubeチャンネル』に掲載中！

２月２２日（木）１限LHRと２限体育の時間に２学年ボッチャ大会を実施しました。

ボッチャはパラリンピックの公式種目であり、赤または青の皮製ボールを投げ、「ジャックボール」と呼ばれる白い目標球にどれだけ近づけられるかを競う競技です。

この競技は、年齢、性別、障がいのあるなしにかかわらず、すべての人が一緒に競い合えるスポーツです。

競技の詳細は下記リンク先をご覧ください。

ボッチャとは　一般社団法人日本ボッチャ協会　リンク

 埼玉県の教育政策課では、オリンピック・パラリンピック教育の一環として、パラリンピックの競技種目でもあるボッチャを県内の公立学校の児童生徒が広く体験できるよう、ボッチャボールセットの貸し出しをしています。

下記リンク先には過年度の本校球技大会の写真も掲載されています。

ボッチャ競技体験のためのボッチャセットの貸し出しについて　リンク

今回も多くの生徒に体験してもらうため４セットお借りしました。ありがとうございます。

３人で１チームの全８チーム総当たりリーグ戦を行いました。教員チームも参戦です。

どのチームも話し合いによる連携で、戦況ごとに作戦を考えるなど、非常にハイレベルな頭脳戦が繰り広げられました。

普段は比較的感情を表に出さない生徒も夢中になり、戦況を変える素晴らしい投球を成功させると、声を出してガッツポーズをしたり、仲間同士自然と拍手をしあう姿が印象的でした。

白熱したリーグ戦を終え、優勝は女子2名、男子1名の混合チーム、準優勝は女子3名のチームとなりました。

以前、学年で開催したテニス大会では男子が上位を占めていたので、この結果もボッチャの魅力であると感じました。

先述した通り、ボッチャはすべての人が一緒に競い合えるスポーツです。

本校体育科ではすべての生徒が卒業後も運動・スポーツと関わりを持てるように多様なスポーツ経験を重視しております。

また、連日ホームページでも紹介されております、「み（ん）なの高校会議」では、地域の方々とのスポーツ交流について、生徒をはじめ多くの方からアイデアが出ています。

その実現に向けての競技の1つとして「ボッチャ」いかがでしょうか。