2020年9月の記事一覧

3年生課題研究（流通）の授業では、新たな商品開発に取り組んでいます。これまでにWeb市場調査や、事例研究とポスターセッションなどを行い、研究を進めてきました。

そして今回はRESASを使い、埼玉県の観光客動向に関するデータ分析を行いました。

RESAS（リーサス）とは、経済産業省と内閣官房（まち・ひと・しごと創生本部事務局）が提供している地域経済分析システムで、様々なデータを見ることが出来ます。

生徒たちは、観光客に関する様々なデータを見ながら、ワークシートに記入していきます。

「見てください！おもしろいもの見つけました！」と、ある生徒。

訪日外国人の消費に関するデータの推移を見ていて、不思議な変化を見つけたとのことでした。（どんな内容かは、原因を突き止めてから報告します！）

探究心は、こういった些細な疑問から生まれるのかもしれません。

他のデータ等とあわせた分析を行い、生徒の「なんで？」を探究していきたいと思います。

今後も、生徒のワクワクを大切にしながら、研究を続けていきます！ 

追伸

中学生の皆さん！商業って、何だかおもしろそうでしょ(^-^)！？少しでも商業高校に興味を持ってくれると嬉しいです。

今年は予定通りの体育祭が実施できませんでした。

時期を変更し、さらにプログラムも調整。種目の数や内容にも工夫を凝らして、感染予防に努めながら縮小して開催する予定です。

今回は体育祭実行委員会を開き、内容について確認と打合せ、そして抽選会も行いました。

予定していた色々な行事が中止になっていますが、全員の協力で良い思い出となるよう準備を進めていきましょう。

地域の抱えた問題を解決する方法を考える。

各地の実践事例の資料をまとめ「ポスターセッション」を行いました。

テーマは「厄介な問題を逆手に客を呼び込む方法」「地元の魅力を生かした観光」。

実践事例の説明や「皆野町でもできること」「皆野町だからできること」を探し、感想を発表しました。

今後、企画書の作成や発表会を数回行い、皆野町の活性化を考えます。

　皆野高校では、1年生向けの特別カリキュラムとして、毎週月曜日に７時間目を設定しています。

「皆高スタディサポート」タイムと呼んで、学力の定着と向上にむけて取り組んでいます。

　通常は各自の課題に応じて、小グループに分かれて学習するスタイルですが、今回は学びの基本となる国語の集中サポートです。

　各自の努力を重ねて、実力をつけていきましょう。

皆野高校の裏山近くにドングリがたくさん落ちています。

コナラの実のようです。小さくて帽子を被っているみたいで可愛らしいです。

コナラの木には、クワガタやカブトムシが樹液目当てに寄ってくるそうですが…残念ながら見当たりませんでした。

秩父鉄道で掲出したジビエ号のヘッドマークを事務室横に掲示しました。

電車に付けられた実物です。その大きさや感触を体感できます。

皆野高校へおいでの際は、ぜひご覧ください。

駐輪場でカマキリを見つけました。

大きさ１０センチ強の、キレイな個体です。

他の昆虫ではあまり感じませんが…視線…そう、こっちを見てる感がすごくありませんか、カマキリって。ちょっと緊張してしまいます。

 7/28に投稿した記事のその後です。

猛暑の影響か、下のほうは葉が枯れてしまいました。

ネットの上部にだけ生い茂るという、少し変わった"カーテン"になりましたが、花がたくさん咲いています。朝顔が風に揺られているのを見ていると、何だが涼しい気がしてきます。

このところ、秩父地方の朝晩は涼しくなってきました。

また下校時刻頃の急な夕立も多くなっています。雷雨や雨の状態によっては、急いで下校せず、学校に留まり様子を見ましょう。

『風に恋う』（額賀澪／著　文藝春秋　2018.7）

　皆さんには「憧れの人」っていますか？

 　主人公の基（もとき）は、中学校最後の全国大会への出場を逃し、吹奏楽を辞める決意をします。２歳年上の玲於奈（れおな）は、ひと足先に吹奏楽の名門高校に進学して部長を務めていたため、何とか基を吹奏楽部に入れようとしますが、基の決意は変わりません。

　そんな基に、ある出会いが待っていました。基たちが吹奏楽を始めるきっかけとなった人物、瑛太郎（えいたろう）が吹奏楽部のコーチとして就任したのです。「憧れの人と吹奏楽ができる！」と入部した基を迎えたのは、過去の栄光など見る影もなくなった吹奏楽部でした。

　憧れの瑛太郎から指名され、吹奏楽部を部長として率いることになった基。果たして全国大会の切符を手にすることはできるのか・・・。

　この作品では、入学したばかりの１年生部長に嫉妬したり、選抜メンバーに選ばれず挫折を経験したり、純粋に目標に向かって努力する高校生たちのキラキラした姿が描かれています。

　ここまでは普通の青春ストーリーですが、一つ違うのが瑛太郎の視点からも描かれていること。基にとって完璧に映る「憧れの人」瑛太郎ですが、思うようにいかない人生に悩みを抱えていました。

　「憧れの人みたいになりたい」ってみんな思うかもしれないけど、その「憧れの人」だって、同じように高校時代があって、挫折や悩みを経験しています。それは現在進行中で続いていて、そんな色々な経験が積み重なって「憧れの人」になっているのだと気づいてほしい。

　これから色々悩んでたくさんの経験を積み重ねて、「憧れられる人」になっていってください。

　１学年のフロアに、連絡ホワイトボードを設置して活用を始めました。

　月の行事予定やその日の連絡事項、一言コメントなど、色々な情報を記入しています。

　毎日この連絡ホワイトボードを確認する習慣を身に付けることで、一日を具体的なイメージをもって行動することができます。

　また大切な項目にも、しっかりと目標を持って取り組めるようになると思います。

　はじめは慣れないかもしれませんが、毎日確認する習慣をぜひ身に付けてください。

　今回は全国商業高等学校協会が主催する英語検定にチャレンジしました。

　これまで勉強してきた成果を発揮する時です。

　自信をもって取り組めた人もいれば、不安な気持ちの人もいたことと思いますが、それぞれ一生懸命チャレンジしました。

　結果はともかく、努力の積み重ねと挑戦する意欲が大切です。

　商業高校では検定試験へ挑戦できる機会が多くありますので、自分自身の力を高める機会として、上手に活用してください。

　皆高が連携している皆野町に、地域おこし協力隊が編成されました。

　カザフスタンから訪日されている早稲田大学の留学生、エミカさんもメンバーです。

　今回は皆高の授業を見学していただけるということで、役場のスタッフとエミカさん来校されました。

　アイスブレイクで打ち解けていただいてから、色々な授業を参観し、それぞれの授業で質問に答えていただきました。

　地域のお土産品の開発に取り組んでいる課題研究選択の生徒たちがお客様を御案内して、校内をめぐりました。

　皆様に喜んでいただけるお土産品の開発のため、これから色々なアドバイスをよろしくお願いします。

JRC部

　残暑厳しい中、皆高JRC部のメンバーで道路沿いの空き地の草むしりボランティアに取り組みました。

　空き地の草でも、車が多く通る道路でははみ出して邪魔になりますので、草を除いておくことで事故防止にもつながります。

　熱中症に気を付けて、水分をしっかり補給しながら一生懸命草むしりしました。お疲れ様でした。

　皆野高校では、1年生のために特別に月曜7限目を「皆高スタディサポート」として学力向上に取り組んでいます。

　今回はその開講式を実施しました。

　例年は1学期に開始していますが、学校臨時休業の都合により、今年度は2学期スタートとなりました。

　せっかくの時間ですので、有意義に活用し、一人一人の学力向上につなげていきます。

　学校行事に合わせてクラスの仲間意識を高めるために、クラスTシャツを制作することになりました。

　1年生は初めてのことで、まずはチーフとなる係を決めました。

　せっかくですので、全員が気に入るようなデザインに仕上げたいものです。

　期限もあるため、効率よく相談しながら個性的なTシャツを完成させてください。

　クラス同士でできばえを比較するのが楽しみです。

弓道部

　残暑厳しい中での練習です。

　例年実施している大会も中止が相次ぎ、成果を発表する場がなくてモチベーションの維持が難しいところです。

　しかし、昇段審査はビデオ審査で対応していただけるとのことで、結果が出るのは10月以降と先は長いですが一つ楽しみができました。

　さまざまな弓道は武道であり精神修養にも適した競技です。

　集中力を磨いて、大会等が再開されたあかつきには、入賞めざして頑張ってほしいと思います。