毎日更新「輝く皆高」デイリーニュース

　皆野町の依頼を受け、皆高生が町のおすすめスポットを巡る紹介動画を制作しています。

　華厳の滝やぶどう園、美の山公園などを訪れて、各地の紹介をさせていただきました。

　動画の編集ではテロップやBGMを加えて、すてきな作品に仕上げていきます。

　完成したら町へ提出して、活用していただく予定です。

　第54回体育祭を開催しました。

　今回は感染予防のため、プログラムを工夫しました。地域の小学生との交流は無しとした上、保護者の皆様や御来賓もいない無観客での実施です。

　各学年とも制約の多い中でしたが、協力して盛り上げてくれました。

　優勝は２年生となりましたが、３年生も１年生も全力で頑張りました。

　今年度初となる学校全体の行事でしたが、生徒諸君一人一人のがんばりが光るすばらしい体育祭となりました。

　思い出の一ページとして、大切に心に残してほしいと思います。

　体育祭実行委員会が、準備作業をおこないました。

　流れの確認や除草作業、テントの設置や道具の用意などなど、やることがたくさんあります。

　本番当日も、晴天に恵まれそうな予報となっています。

　実行委員の努力が、きっと体育祭の大成功に結び付くことでしょう。

　本番が楽しみですね。

商業って何を勉強しているのかよくわからない...そんな中学生の声にこたえるべく、商業の授業を紹介する短期連載の第２弾です！

第２弾は「ビジネス基礎」！

今回はビジネス基礎の授業の中で行われる、電卓操作の勉強を紹介します！授業を通して電卓の操作方法や、早く正確に計算を行う技術を身に付けていきます。

中学生の皆さん！ここで問題です。電卓を使って下の計算を行うことが出来ますか？

80×35＋95×20＝？

だいたいの電卓についているM＋のボタン。このボタンの役割を知っていると、スムーズに計算が出来るようになります。

これが出来たから何なの！？と思いました？

例えば、80円のクッキーを35個、95円のドーナツを20個仕入れた時に、合計金額はいくらになるのか？なんて計算ができるようになります。

もう少し生活の中で使いそうな内容にしてみましょう。

100円の30％オフ商品と、450円の10％オフ商品を買った時に、会計がいくらになるのか？なんて計算もできるようになります。

計算よくわからない...難しそう...と思いました？安心してください！計算自体は電卓がやってくれます。そして、計算式を作れるかどうかは慣れです！！

できるできないは、やった事があるか・ないか、そのくらいの差でしかありません。慣れれば誰でもすぐにできるようになりますよ(*^_^*)！

今回は「ビジネス基礎」を紹介しました。実は「ビジネス基礎」の内容は電卓だけではありません！それはまた別の機会で紹介します！

1年生フロアに掲示してあるホワイドボード（9月10日記事でも紹介しています。）実は、ある目的のために掲示をしました。

その目的とは、生徒による朝のSHR運営です。生徒がクラス運営をしている実感を持つ事で、主体性を伸ばすための取組として、2学期から実施しています。

8時35分に、各クラスの週番がホワイトボード前に集合して、連絡事項の打ち合わせを行います。

打合せが終わったら、各クラス朝のSHRを開始します。

週番が健康観察と連絡をして、最後に担任の先生から話をします。

 これで朝のSHRは終了です！生徒に話を聞くと「まだ少し緊張します...」とのことでした。

これから回数を重ねていきながら「ここをこうしたい！」「こうしたらもっとやりやすそう！」等の意見交換が始まると、生徒たちの力はぐんぐんと伸びていきそうです！

朝のSHR運営をきっかけに、学校生活の色んな部分を”自分たちの手で”作り上げていく学年になっていってほしいと思います(^-^)！