学校説明会申込受付中

10月11日(日)開催(申込受付中)

第3回学校説明会(在校生や卒業生の保護者の声が聴けます)

午前9時受付 午前9時30分開始

(クリックすると申込フォームへ移ります。)

 

新型コロナウィルス感染症拡大防止に係る連絡等

◆過去の記事は「COVID-19対応関係(過去の記事)」を御確認ください。

「新型コロナウイルス感染症拡大防止・予防等について」

 新型コロナウイルス感染拡大防止・ 予防に係る対応につきまして御理解・御協力を賜り 、 誠にありがとうございます。
 例年と異なる 短い夏休みを終えて、すでに2学期も 約2週間が過ぎようとしています。お陰様で子供たちも元気に登校し、 おおむね順調に学校生活を送っております。
 さて、 以前から 続いております新型コロナウイルス感染症に係る状況につきましては、報道等にある とおり 、いまだ終息の傾向が見えておりません。 本校においても、継続して感染予防の徹底を図っているところですが、県内各地の県立高校等において感染者が出ている状況から 、 さらに気を引き締めて感染予防に努めなければならないと 考えております。
 保護者の皆様におかれましても、 感染拡大防止・予防の徹底につきまして一層の御理解・御協力をお願いいたします。

(通知)皆高第315-17号 新型コロナウイルス感染症拡大防止・予防等について.pdf

(令和2年9月3日)

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「新学期も感染予防の取り組みと登下校時の生徒の見守りの継続に御協力をお願いします。」

 8月25日(火)より新学期となりました。

 登校前における御家庭での健康観察(検温や体調の確認等)の徹底につきましても、引き続き御協力をよろしくお願いします。

 発熱等の症状が見られる場合には、学校へ連絡の上無理に登校させないよう御配慮ください。

 登下校の子供たちの様子につきまして、近隣の皆様の見守りに心より感謝申し上げます。新学期開始が例年と異なる等、変則的な登下校となっております。誠に恐縮ですが、散歩やジョギング、お買い物や庭の手入れ等のついでに、子供たちの様子を継続して確認いただければ幸いです。

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皆高ホットニュース

★秩父4高校合同個別相談会

 例年実施しておりました秩父4高校(秩父・小鹿野・秩父農工科学・皆野)合同の個別相談会につきまして、時期をずらして開催いたします。主に中学3年生とその保護者の方を対象としております。

 日 時 令和2年10月17日(土)午後1時30分から午後4時30分

 会 場 秩父宮記念市民会館けやきフォーラム

 対 象 中学3年生及び保護者

 秩父圏域のすべての公立高校と相談ができる便利な機会ですので、ぜひお誘いあわせの上お気軽にご来場ください。

秩父4高校個別相談会パンフレット.pdf

※新型コロナウイルス感染防止のため、来場の際はマスクの着用をお願いいたします。

※秩父市の規定に従い、入場制限をする場合があります。

★皆野町・地域おこし協力隊・皆野高校コラボレーション

 皆野町みらい創造課との連携において、早稲田大学の大学院で地域おこしについて研究活動をされていたカザフスタン出身の地域おこし協力隊員、グルデンさんに御来校いただきました。

 

 

 今回は課題研究で新たな商品開発に取り組む3年生が、グルデンさんを連れて学校を案内し、校内の生徒へ紹介して回りました。

 今後、町の地域おこし協力隊として皆高生と協力していただく機会が他草あると思いますので、どうぞよろしくお願いします。

日々の皆高生の活躍や学校行事・学校周辺地域の様子等をお知らせ。

輝く皆高生!デイリーニュース

商業の授業!その1【情報処理】

商業ってどんな事を勉強するの?全然イメージできないよ!!そんな中学生に向けて、「商業の授業!」を短期連載します!(※不定期で連載します)

商業の学習内容や、その面白さを発信していきますので、中学生の皆さんはぜひチェックしてください!

 

記念すべき第1弾は、1年生「情報処理」!この授業は、一言でいえばパソコンの使い方や知識を勉強する授業です。

授業風景を見てみましょう!

 

「Word」を使って文字入力の練習をしています。10本の指を使いタイピングを行うため、入力スピードが速く、3年間で1分間に100文字打てるようになる生徒もいます。(チャレンジしてみてください。1分に100文字、思ったよりも早いですよ..)

また、Wordの使い方も学習するので、簡単な連絡文書(学校から配られるプリントくらい)ならすぐに作成できるようになります!

 

次に「Excel」です。Excelは表計算ソフトと言われ、様々な計算をするためのアプリケーションです。

 

計算というと、何だか難しそうですが安心してください。計算をパソコンにやってもらうための、操作方法を勉強します。そして、さらに計算結果からグラフ等を作成して、見やすくまとめていきます。

データをまとめると、そこから1つ1つのつながりが見えてきます。

 

例えば、「この商品、気温と売れる数が関係していそうだな…来週は暑くなる予報が出ているから、沢山仕入れておこう!」とか、「去年に比べて、今年の9月は売上が低いぞ...なんでだろうと思ったら、外出する人が減ったのか」など、予測をもとに計画を立たり、変化を捉えたりする事が出来るようになります。

 

 パソコンなどICTの活用は、仕事・私生活のどちらにおいても、これからの時代に欠かせないスキルです。皆高生は「情報処理」の授業で、その基本を身に付けています。

第1弾は「情報処理」について紹介しました!「情報処理」の授業について、なんとなくイメージできましたか?第2弾をお楽しみに!

RESASの活用!

3年生課題研究(流通)の授業では、新たな商品開発に取り組んでいます。これまでにWeb市場調査や、事例研究とポスターセッションなどを行い、研究を進めてきました。

 

そして今回はRESASを使い、埼玉県の観光客動向に関するデータ分析を行いました。

RESAS(リーサス)とは、経済産業省と内閣官房(まち・ひと・しごと創生本部事務局)が提供している地域経済分析システムで、様々なデータを見ることが出来ます。

 

生徒たちは、観光客に関する様々なデータを見ながら、ワークシートに記入していきます。

 

「見てください!おもしろいもの見つけました!」と、ある生徒。

訪日外国人の消費に関するデータの推移を見ていて、不思議な変化を見つけたとのことでした。(どんな内容かは、原因を突き止めてから報告します!)

探究心は、こういった些細な疑問から生まれるのかもしれません。

他のデータ等とあわせた分析を行い、生徒の「なんで?」を探究していきたいと思います。

 

今後も、生徒のワクワクを大切にしながら、研究を続けていきます! 

 

追伸

中学生の皆さん!商業って、何だかおもしろそうでしょ(^-^)!?少しでも商業高校に興味を持ってくれると嬉しいです。

体育祭実行委員会

今年は予定通りの体育祭が実施できませんでした。

時期を変更し、さらにプログラムも調整。種目の数や内容にも工夫を凝らして、感染予防に努めながら縮小して開催する予定です。

今回は体育祭実行委員会を開き、内容について確認と打合せ、そして抽選会も行いました。

 

予定していた色々な行事が中止になっていますが、全員の協力で良い思い出となるよう準備を進めていきましょう。

【授業紹介】3年「課題研究(流通)」

地域の抱えた問題を解決する方法を考える。

各地の実践事例の資料をまとめ「ポスターセッション」を行いました。

テーマは「厄介な問題を逆手に客を呼び込む方法」「地元の魅力を生かした観光」。

授業紹介1 授業紹介2

実践事例の説明や「皆野町でもできること」「皆野町だからできること」を探し、感想を発表しました。

今後、企画書の作成や発表会を数回行い、皆野町の活性化を考えます。